Центр нарративной психологии и практики
Обучение
Расписание второго блока Длительной программы обучения работе в нарративном подходе 2016-2018
Расписание второго блока (часть 1) «Нарративная терапия в разных контекстах и начало практики» Длительной программы обучения работе в нарративном подходе « Расписание второго блока (часть 1) «Нарративная терапия в разных контекстах и начало практики» Длительной программы обучения работе в нарративном подходе «Нарративная терапия. От теории и тренинга - до начала собственной практики» 2016-2018
Мастер-класс "Истории жизни, рассказанные телом"
Приглашаем на мастер-класс «Истории жизни, рассказанные телом». Ведет Анна Сильницкая.
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; font: 11.0px 'Avenir Next'; -webkit-text-stroke: #000000} span.s1 {font-kerning: none}
Приглашаем 22 января в воскресенье на мастер-класс «Истории жизни, рассказанные телом». Ведет Анна Сильницкая. (Занятие Длительной программы обучения работе в нарративном подходе.)
Возможность начать обучение во втором блоке (часть 1) Длительной программы обучения работе в нарративном подходе
21 января начинаются занятия второго блока "Нарративная терапия в разных контекстах и начало собственной практики" Часть 1.
Содержание блока
В первой части блока участники изучают специфику работы в нарративном подходе в разных контекстах, наблюдают за работой нарративного консультанта.
Темы занятий:
Возможность начать обучение во втором блоке (часть 1) Длительной программы обучения работе в нарративном подходе «Нарративная терапия от теории и тренинга до начала собственной практики»
Возможность начать обучение во втором блоке (часть 3) Длительной программы обучения работе в нарративном подходе
14 января начинаются занятия второго блока "Нарративная терапия в разных контекстах и начало собственной практики" Часть 3.
Содержание блока
В этой части слушатели тренируются составлять терапевтические документы, письма; работать с эмоциями, с телесными переживаниями. Начинается собственная практика - на занятиях участники осваивают навыки работы в нарративных рефлексивных командах и группах внешних свидетелей; пробуют себя в качестве терапевта при поддержке рефлексивной команды и супервизора.
Возможность начать обучение во втором блоке (часть 3) Длительной программы обучения работе в нарративном подходе «Нарративная терапия от теории и тренинга до начала собственной практики».
Нарративная терапия с детьми и их семьями
Приглашаем 22 октября присоединиться к занятию Длительной программы обучения нарративной терапии: «Нарративная терапия с детьми и их семьями»
Участники познакомятся с основами применения нарративного подхода в работе с детьми и их семьями.
Приглашаем 22 октября присоединиться к занятию Длительной программы: «Нарративная терапия с детьми и их семьями»
Нарративная терапия с парами - совместное создание предпочитаемых идентичностей
Коллеги, если вы хотите больше узнать о возможностях работы с парами в нарративном подходе, приглашаем 24 сентября присоединиться к занятию Приглашаем 24 сентября присоединиться к занятию длительной программы обучения нарративному подходу:
«Нарративная терапия с парами - совместное создание предпочитаемых идентичностей»
Мастер-класс «Рисуем собственную историю. Рефлексивные и нарративные возможности графических методик»
Приглашаем 25 сентября на мастер-класс «Рисуем собственную историю. Рефлексивные и нарративные возможности графических методик» Как использовать графические методики, что бы сформировать авторскую позицию в работе с людьми, семьями, детьми и подростками в нарративном подходе.
Автор и ведущий Бурмистрова Екатерина, нарративный практик, семейный психотерапевт, детский психолог, писатель.
Приглашаем 25 сентября на мастер-класс «Рисуем собственную историю. Рефлексивные и нарративные возможности графических методик»
Возможность начать обучение во Втором блоке Длительной программы обучения нарративному подходу 2015-2017
24 сентября начинается Второй блок «Нарративный подход в разных контекстах и начало практики» Часть 2.
7 занятий по субботам будут посвящены работе с разным составом людей - с семьями с детьми, подростками, парами.
В этом блоке начинается собственная практика - на занятиях посвященных тому, как создать хороший нарративный вопрос, во время практики участия в нарративных рефлексивных командах и группах внешних свидетелей, работы терапевтом с участием рефлективной команды и супервизора.
Возможность начать обучение во Втором блоке Длительной программы обучения нарративному подходу 2015-2017
Семинар-тренинг "Нарративный подход - базовые практики"
Приглашаем 17-18 сентября 2016 года принять участие в семинаре-тренинге "Нарративный подход: базовые практики"
Ведущий семинара Березина Александра Викторовна - нарративный практик, семейный консультант, преподаватель психологии, научный сотрудник Российской государственной детской библиотеки.
Приглашаем 17-18 сентября 2016 года принять участие в семинаре-тренинге "Нарративный подход: базовые практики"
Хрупкость истории и способы поддержания контекста терапевтического взаимодействия между сессиями
Ссылка на видео: http://goo.gl/Q8ugi6